【摘 要】
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HPM主要有两个部分的含义:第一是在国际数学教育会议上讨论数学史和学科教学融合的研究团体;第二是这个团体研究的对象。为了促进学生的发展,研究如何将数学史和数学教学融合
【基金项目】
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“2019年度河南省基础教育教学研究项目《高中数学课堂教学中的HPM课例研究》(JCJYC1903zy08)研究成果”
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HPM主要有两个部分的含义:第一是在国际数学教育会议上讨论数学史和学科教学融合的研究团体;第二是这个团体研究的对象。为了促进学生的发展,研究如何将数学史和数学教学融合在一起。根据教学进程和教学任务的需求,将数学史巧妙的融入数学教学过程,帮助学生有效掌握数学概念、思想和解题方法,为后续在HPM视角下的高中数学研究提供参考。
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