健康教育在外科护理中的应用及意义探究

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目的关于健康教育在外科护理应用中的意义探究。方法该研究选取该院2013年7月—2015年10月期间收治的98例外科患者作为研究对象。采用计算机随机分配的方式,将98例外科患者随机分为对照组和观察组,每组49例。对照组外科患者采用常规护理干预;观察组采用健康教育护理干预。结果观察组外科患者经过健康教育护理干预后其依从率85.71%(42/49)、手术成功率97.96%(48/49)、住院时间(9.42±1.85)d以及其对护理的满意率87.76%(43/49)等指标均明显优于对照组(P<0.05)。结论健康教育护理干预对于外科护理中的作用非常明显。
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