论文部分内容阅读
【正】2009年8月,在通化市教育局倡导下,学校开始了课堂教学模式改革。此次改革紧紧围绕一个灵魂、三个载体、三个转变、四个环节、五个原则进行。一个灵魂:就是在新课程理念下以学生发展为主体转变教学观念;三个载体:导学案、学案、小组合作学习;三个转变:教学方式的转变、学习方式的转变、学生评价的转变;四个环节:复习、预习、展示、反馈;五个原则: