梅贻琦的大学通识教育观及其现实价值

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通识教育愈来愈被大学教育者们广为认同.清华大学原校长梅贻琦先生早在上世纪30年代就提出了系统的通识教育思想,并在清华大学的教育实践中得以贯彻,收到了举世瞩目的成效.本文在深入研究梅贻琦大学通识教育观的同时,揭示了其重大的现实价值,希望能给现代大学教育者们以启示.
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