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十八届三中全会对深化教育领域综合改革、转变教育管理方式、对管办评分离提出了新要求.这就意味着大学教育评价制度建设应以评价改革为突破口,围绕“管理、办学、评价”三个维度展开实施,在权力之间形成互为制约、互为支撑的格局,实现教育管理的整体效益最大化,不断增加办学活力.
改革教育评价方式不断增加高校办学活力
【摘 要】
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十八届三中全会对深化教育领域综合改革、转变教育管理方式、对管办评分离提出了新要求.这就意味着大学教育评价制度建设应以评价改革为突破口,围绕“管理、办学、评价”三个
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2014年10期
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