论文部分内容阅读
采用文献资料法、访谈法、比较分析法等研究方法,分析了中学体操教学中学生的身心素质和教师的综合素质等因素对体操教学效果的影响,并通过对体操教学的场地、器材因素的分析,结合其他因素在体操教学过程中的作用,有针对性地提出相应的对策,为提高中学体操教学质量,促进体操课程教学改革提供参考.
中学体操教学效果的影响因素及对策研究
【摘 要】
：
采用文献资料法、访谈法、比较分析法等研究方法,分析了中学体操教学中学生的身心素质和教师的综合素质等因素对体操教学效果的影响,并通过对体操教学的场地、器材因素的分析
【机 构】
：
江西省赣州市信丰县九渡中学
【出 处】
：
理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
教育是培养人才的社会活动,培养适应当前环境,适应社会发展、具有较强生存能力的人才是我们数学教学不可推却的使命.本文主要探讨初中数学教学中如何来培养学生的素质和能力.
初中几何是初中数学教学中的重要内容,在培养学生的想象力和逻辑思维能力方面有着重要的意义.本文从激发学生学习几何的兴趣和积极性出发,结合教学案例分析了教师在教学过程
以改革传统的“全面开花”的教学模式,逐步以“各有所长、各尽所能”为培养原则和最终目标,建立“掌握基础,实践为主,重点突破”的教学模式为指导思想,文章就教学目标、计划
随着互联网快速发展,中学生的网络安全问题日益突出,引起了全社会高度关注.学校和家长采取种种措施限制中学生用网,但是成效有限.本文研究了媒介素养和信息素养的概念与内涵
计算机基础课已成为中等专业学校学生必修的一门基础课,是中职学生学习计算机入门课程.本文探讨了该门课程的教学方法现状和对传统计算机基础课课堂教学模式、方法进行改革和
伴随着当前信息化水平的不断提升,中学信息技术课程的教学和开展也与从前相比产生了一定的变化.一方面是因为现代科学技术为教学提供了更多的可能和机会,另一方面则是新课程
研究性学习模式之所以为国际社会所接受,在于它重在培养学生主动获取知识、应用知识和解决问题的能力,符合素质教育特别是创新型人才培养的需要,是应对知识经济挑战的成功教
自2001年计算机信息技术基础课程在全国普通高中实施以来,由于学生在教育、文化背景等方面的不同,其学习水平存在严重的两极分化现象,影响了计算机信息技术基础课程的顺利开
在中学体育课教学中,游戏是课堂的重要组成部分.文章就体育游戏的特点及意义;体育游戏在中学体育教学中的运用;体育游戏在教学活动中的时机选择等进行了探讨.