【摘 要】
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2015 年初,教育部根据国际教育课程改革的理念,考虑到中国迫切的教育需求,制定了教育课程改革的指导方针,以发展国家的教育能力。 其中,核心素养已成为项目改革的重要组成部分。 随着 2017 版?体育与健康课程标准?的提高,体育越来越重视核心素养教育。 比较充分认识到的是体育学科优势的运用,学科素质的渗透。 本文对体育学科基础教育体系的构建进行了全面的分析,寻求有效、适宜的教学方法和实施手段,以期为体育教育的发展做出贡献。
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2015 年初,教育部根据国际教育课程改革的理念,考虑到中国迫切的教育需求,制定了教育课程改革的指导方针,以发展国家的教育能力。 其中,核心素养已成为项目改革的重要组成部分。 随着 2017 版?体育与健康课程标准?的提高,体育越来越重视核心素养教育。 比较充分认识到的是体育学科优势的运用,学科素质的渗透。 本文对体育学科基础教育体系的构建进行了全面的分析,寻求有效、适宜的教学方法和实施手段,以期为体育教育的发展做出贡献。
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