紧扣要素激活想象还童话教学于精彩——以统编版二下《我是一只小虫子》为例

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majian198522
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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保持一份青春的热情,保持对孩子的那份爱,保持一种进取向上的心态,享受着语文教学中的点点滴滴,一步一个脚印地前行,坚信“小事认真亦精彩”,这就是我的快乐之源.rn带着这份
我曾聆听过她的一堂公开课——识字教学.一般很少有人会将识字教学作为公开课的内容,因为识字教学枯燥乏味,难以出新.听课前,我就在心里琢磨,难道她会施法术,能够让枯燥变得
摘 要:随着时代的进步与发展,总结出现代社会发展的时代主流,纵观国家在发展的道路上所采取的一系列举措都让我们见证了时代的进步和前进的方向,对于当今社会的发展趋势,经济全球化的影响力已经逐渐在二十一世纪的今天具有了相对的高度,通过经济全球化的影响,中国逐步寻求更加适合发展的道路,特色社会主义的建设被提上日程,在当今社会的映射下有了新的发展趋势。本文着重从哲学中联系与发展的理论对经济全球化形式和中国特
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摘 要:环境权理论自诞生以来就被寄予厚望,在我国,环境权被认为是环境法的核心问题,但是多年采这一问题并没有发挥预期的作用,本文旨在理清思路,分析公民环境权理论的研究现状,并对这一现状作出反思与回应。  关键词:环境权;环境权利论;应然权理论;公民环境权论  中图分类号:D9226 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)01-085-01  一、公民环境权研究的现状  自我国著名环
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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