【摘 要】
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在素质教育的要求下，对于学生科学研究精神的培养越来越受到人们的重视，也正是因为如此，许多的学校都在初中阶段开设了科学课程，科学课程的开设目的就在于对学生的科学素质加以培
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在素质教育的要求下，对于学生科学研究精神的培养越来越受到人们的重视，也正是因为如此，许多的学校都在初中阶段开设了科学课程，科学课程的开设目的就在于对学生的科学素质加以培养，所以在教学的过程中，教师必须选择合适的教学方法，对学生加以积极地引导，使学生通过对科学课程的学习，能够有效地提高其科学探究能力。就初中科学课教学方法进行了一定的研究。在科学课程的教学过程中应极力倡导尊重学生的个体差异，全面促进学生的个性发展，实施因材施教的教育理念。
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