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在高职学前教育声乐课中融入通俗音乐演唱对提升学生的学习兴趣并促进专业个性发展具有良好的帮助作用，可充分激发学生学习兴趣，提升学生专业技能，又能注重学生的个性发展，让学生找到适合自己的演唱方式，唱出与众不同的音乐作品。本文以笔者教学过程中遇到的问题为例，分析学前声乐课现状，将通俗歌曲《有我》融入学前声乐课堂做详细的分析和研究，望对学前声乐课程如何融入通俗音乐演唱产生积极的促进作用。