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社会进入自媒体时代以后，高校建立了越来越多的网络课程和数字学习系统以应对传统教学过程中的瓶颈，但现有平台中学习交互性能差、通用性不强等问题逐步显示出来．因此，文章介绍了一个基于知识管理的数字化网络自主学习集成平台，包括总体架构、系统功能以及具体的实现方法．此外，还阐述了数字平台的建设背景以及与之集成的7个应用系统，并调查分析了该平台的应用效果以及用户评价．