【摘 要】
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在新课改的教学背景下，为了提高学生的学科核心素养，教师在开展教学活动的时候，应该在传授学生基础知识的同时，注重学生学习方法的指导和数学思想的培养。而初中阶段的数学教学相较于小学数学难度有所提升，为了进一步提高学生的数学解题效率，教师则可以将数形结合的思想方法渗透到数学解题教学中，引导学生利用数量和图形之间的内在关系，将数学问题简单化，快速找到问题的突破口，这样不仅能够提高学生的解题效率和准确率，还
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在新课改的教学背景下，为了提高学生的学科核心素养，教师在开展教学活动的时候，应该在传授学生基础知识的同时，注重学生学习方法的指导和数学思想的培养。而初中阶段的数学教学相较于小学数学难度有所提升，为了进一步提高学生的数学解题效率，教师则可以将数形结合的思想方法渗透到数学解题教学中，引导学生利用数量和图形之间的内在关系，将数学问题简单化，快速找到问题的突破口，这样不仅能够提高学生的解题效率和准确率，还能够有效锻炼学生的空间想象能力、自主思考能力等，全面促进初中生数学综合能力及素养的提升。为此，文章对如何在初中数学解题教学中将数形结合思想方法的优势充分体现出来进行简要分析。
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