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摘要：新闻作品由新闻记者的思维决定。新闻记者主观意识驱动下的科学思维方法贯穿在新闻采写的全过程。新闻记者要迅速发现新闻和准确地判断新闻价值并写出优秀新闻作品来，不仅要具备良好的新闻采写能力，还要具备优秀的思维方式。这就要求新闻记者重视和优化自己的思维方法。
关键词：新闻记者；思维方法；研究发展
新闻工作要求新闻记者的思维方式必须是一种特殊的思维方式。新闻记者要突破旧的思维方式，首先要消除思维活动的“惯性”，突破传统的采写模式。其次是逆向思维能力。对一个新闻记者来说，当大家都去作某种同类型报道的时候，自己却能够保持清醒的头脑，来个“逆向思维”，写出不同的报道，这是难能可贵的，这样的新闻会有新鲜感。新闻记者的思维方式决定了记者的优秀程度。
一、新闻记者思维方法的种类
（1）逆向思维。逆向思维需要新闻记者有广博的知识、独到深邃的眼光和一定的勇气。如路透社记者选择沙漠中未爆炸的炸弹这一背景，写一篇新闻稿《科威特：炸弹带来生机》：战争中留下的大量未爆炸的地雷和炸弹，“使那些狩猎者、沙漠旅游者和放牧者止步不前”，这在科威特成了生态环境的卫士，使“各种植物以惊人的速度恢复生长”。该新闻所选的角度和表现手法，就运用了逆向思维方法。
（2）发散思维。发散思维能帮助新闻记者摆脱固定和机械的框架，让思维的触角像发射的电波一样，从一点向四面八方扩散。运用发散思维采写新闻，可以充分发挥人的想象力，突破原有的圈子，不受时间和空间的限制，朝多种多样的方向去探索，通过观念的重新组合，找出新的更多的答案，因此，所采写的新闻给人以标新立异的感觉。如《三地争夺诸葛亮故里持续数百年涉数十亿利益》，是以经济视角观察社会现象；再如《中国青年报》的《历史变革中的沉思——夏任凡的沉浮给人的思考》，记者就运用发散思维的方式，将一个青年改革者沉浮兴衰的命运推到众人的面前，一反“一好百好” “一坏百坏”的两极观，着力展现主人公的方方面面，让读者仿佛见到一个活生生的人。
（3）辩证思维。辩证思维方式是人们进行理性思维所遵循的逻辑和原则。新闻记者用发展的、联系的、矛盾的观点去思考某新闻事件，不仅是应该的而且是必须的，因为采访对象本身就具有矛盾的对立统一性。辩证思维应成为形成中心思想的主要思维形式。只有坚持辩证思维方法，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。坚持辩证思维方法，对新闻工作的发展和上到一个新台阶有着重要的意义。
二、新闻记者思维方法的变革
新闻记者的思维是一种高级意识的思维活动，是一种独特的思维状态，除了具有一般人思维的共同特征外，还具有显著的个性特征。
（1）变思维方式的求同性为求异性。新闻记者的思維方式变革的主要特征之一是由求同性到求异性。由于现象与本质的不一致性，求异性思维在认识过程中往往凝注于客观事物间的差异性与特殊性。新闻记者的思维目标和思维方向常常越轨，另辟蹊径，这种求索新奇的心理可获得与众不同的思维成果。有这种情况，在常规思维方式百思不得其解的时候，寻找新的思维路线，新的立足点和角度，发挥思维方式的求异功能，往往获得创造性的成果。
（2）变思维方式的封闭型为开放型。新闻记者采访的目的是寻找“新闻”。新闻记者的思维方式展开的时候，其模式结构灵活多样，就有新鲜感。如果思维方式单一、封闭，采访的新闻也就“千篇一律”。新闻记者的思维要跟上时代的发展，拓宽视野，有针对性、有选择地进行纵横比较，从更宽广的范围判断新闻价值。只有打破思维方式的僵化、老化、定型化的模式结构，换个思维方式，换个角度去采写，才能放得开，看得远。
（3）变思维方式的依赖性为自主性。在新闻采访过程中，驱动思维的意识不应来自别人的头脑，不能仅仅是为别人的思想观点找依据，记者要将依赖性思维方式向自主性转变，从思想修养上提高自己，独立思考，同时，还要树立尊重客观事实、实事求是的科学态度，增强社会责任感，亲临新闻现场，采写精彩新闻。
三、新闻记者如何加强思维方法培养
（1）加强知识的积累。新闻思维是一种高级理论思维活动，这种思维同知识、阅历是密切联系在一起的。渊博的知识、广泛的积累，是新闻思维的基础。必须树立终生学习的思想，向书本学，在实践中学，向群众、专业人员学，积小思而成理，汇点滴以留史，夯实新闻思维的基础，学会在实践中应用新闻思维，使自己成长得更快。
（2）善于在实践中总结。经验来源于实践，关键在于总结。经验和知识一样，是思维方式的基础。思维的创造性，实际上是经验和知识的超越和提升。思维是一个理性认识，有了好的思路、点子，就要很快应用到实践中去，真正发挥它的作用。如果不践行，只是挂在嘴上、写在纸上，那就没有任何实际意义。所以，新闻记者要一边学一边用，通过不断总结积累，逐步完善、提高。
（3）善于提出问题，勇于创新思维。新闻思维是艰苦的脑力劳动，新闻记者要善于提出问题，不断创新思维。新闻记者在新闻工作中要有问题意识，无论是社会热点，还是群众关注的问题，要带着问题去调查研究，并提出解决这些问题的新思路、新对策，这样才能创新思维方法，把新闻工作做好。
（4）不断寻求发现，善于捕捉新闻。新闻记者的思维一定要敏捷，要不分八小时内外，随时抓“活鱼“。生活中并不缺少新闻题材，而是缺少发现。新闻记者要有思维的灵气，不断寻求发现，善于捕捉新闻。
（5）积极培养超前性的创造性思维。创造性的思维离不开前瞻性。新闻记者要有对客观事物率先认识与预测的能力，要有对未来可能发生的变化及其走势的洞察能力。这些能力的培养，在于对事物细致的观察、透辟的分析。因此，新闻记者在新闻采写中要不断培养自己深入调查研究和科学分析的能力，并在新闻报道中提出新的见解。
四、结束语
总之，一个新闻记者成功的关键就要拥有正确的新闻思维方法。新闻作品是新闻记者思维的产物，而思维方法是做好新闻写作的前提。思维能力的强弱决定着新闻作品的优劣。所以新闻记者的整体性要求就是拥有正确的思维方式，并服务于新闻工作需要。
（作者单位：衡水广播电视台）
参考文献
[1]赵文丽.新闻记者创造性思维的培养[J].新闻采编，2009（3）：47-48.
[2]张庆胜.新闻采访和报道的创新思维[J].新闻记者，2007（11）：83-84.
[3]陈珊珊.浅谈新闻记者必备的品质与素质[J].现代经济信息，2008（5）：89.
[4]董桂梅.如何提高新闻记者的新闻敏感性[J].科技创新导报，2006（2）：147.
关键词：新闻记者；思维方法；研究发展
新闻工作要求新闻记者的思维方式必须是一种特殊的思维方式。新闻记者要突破旧的思维方式，首先要消除思维活动的“惯性”，突破传统的采写模式。其次是逆向思维能力。对一个新闻记者来说，当大家都去作某种同类型报道的时候，自己却能够保持清醒的头脑，来个“逆向思维”，写出不同的报道，这是难能可贵的，这样的新闻会有新鲜感。新闻记者的思维方式决定了记者的优秀程度。
一、新闻记者思维方法的种类
（1）逆向思维。逆向思维需要新闻记者有广博的知识、独到深邃的眼光和一定的勇气。如路透社记者选择沙漠中未爆炸的炸弹这一背景，写一篇新闻稿《科威特：炸弹带来生机》：战争中留下的大量未爆炸的地雷和炸弹，“使那些狩猎者、沙漠旅游者和放牧者止步不前”，这在科威特成了生态环境的卫士，使“各种植物以惊人的速度恢复生长”。该新闻所选的角度和表现手法，就运用了逆向思维方法。
（2）发散思维。发散思维能帮助新闻记者摆脱固定和机械的框架，让思维的触角像发射的电波一样，从一点向四面八方扩散。运用发散思维采写新闻，可以充分发挥人的想象力，突破原有的圈子，不受时间和空间的限制，朝多种多样的方向去探索，通过观念的重新组合，找出新的更多的答案，因此，所采写的新闻给人以标新立异的感觉。如《三地争夺诸葛亮故里持续数百年涉数十亿利益》，是以经济视角观察社会现象；再如《中国青年报》的《历史变革中的沉思——夏任凡的沉浮给人的思考》，记者就运用发散思维的方式，将一个青年改革者沉浮兴衰的命运推到众人的面前，一反“一好百好” “一坏百坏”的两极观，着力展现主人公的方方面面，让读者仿佛见到一个活生生的人。
（3）辩证思维。辩证思维方式是人们进行理性思维所遵循的逻辑和原则。新闻记者用发展的、联系的、矛盾的观点去思考某新闻事件，不仅是应该的而且是必须的，因为采访对象本身就具有矛盾的对立统一性。辩证思维应成为形成中心思想的主要思维形式。只有坚持辩证思维方法，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。坚持辩证思维方法，对新闻工作的发展和上到一个新台阶有着重要的意义。
二、新闻记者思维方法的变革
新闻记者的思维是一种高级意识的思维活动，是一种独特的思维状态，除了具有一般人思维的共同特征外，还具有显著的个性特征。
（1）变思维方式的求同性为求异性。新闻记者的思維方式变革的主要特征之一是由求同性到求异性。由于现象与本质的不一致性，求异性思维在认识过程中往往凝注于客观事物间的差异性与特殊性。新闻记者的思维目标和思维方向常常越轨，另辟蹊径，这种求索新奇的心理可获得与众不同的思维成果。有这种情况，在常规思维方式百思不得其解的时候，寻找新的思维路线，新的立足点和角度，发挥思维方式的求异功能，往往获得创造性的成果。
（2）变思维方式的封闭型为开放型。新闻记者采访的目的是寻找“新闻”。新闻记者的思维方式展开的时候，其模式结构灵活多样，就有新鲜感。如果思维方式单一、封闭，采访的新闻也就“千篇一律”。新闻记者的思维要跟上时代的发展，拓宽视野，有针对性、有选择地进行纵横比较，从更宽广的范围判断新闻价值。只有打破思维方式的僵化、老化、定型化的模式结构，换个思维方式，换个角度去采写，才能放得开，看得远。
（3）变思维方式的依赖性为自主性。在新闻采访过程中，驱动思维的意识不应来自别人的头脑，不能仅仅是为别人的思想观点找依据，记者要将依赖性思维方式向自主性转变，从思想修养上提高自己，独立思考，同时，还要树立尊重客观事实、实事求是的科学态度，增强社会责任感，亲临新闻现场，采写精彩新闻。
三、新闻记者如何加强思维方法培养
（1）加强知识的积累。新闻思维是一种高级理论思维活动，这种思维同知识、阅历是密切联系在一起的。渊博的知识、广泛的积累，是新闻思维的基础。必须树立终生学习的思想，向书本学，在实践中学，向群众、专业人员学，积小思而成理，汇点滴以留史，夯实新闻思维的基础，学会在实践中应用新闻思维，使自己成长得更快。
（2）善于在实践中总结。经验来源于实践，关键在于总结。经验和知识一样，是思维方式的基础。思维的创造性，实际上是经验和知识的超越和提升。思维是一个理性认识，有了好的思路、点子，就要很快应用到实践中去，真正发挥它的作用。如果不践行，只是挂在嘴上、写在纸上，那就没有任何实际意义。所以，新闻记者要一边学一边用，通过不断总结积累，逐步完善、提高。
（3）善于提出问题，勇于创新思维。新闻思维是艰苦的脑力劳动，新闻记者要善于提出问题，不断创新思维。新闻记者在新闻工作中要有问题意识，无论是社会热点，还是群众关注的问题，要带着问题去调查研究，并提出解决这些问题的新思路、新对策，这样才能创新思维方法，把新闻工作做好。
（4）不断寻求发现，善于捕捉新闻。新闻记者的思维一定要敏捷，要不分八小时内外，随时抓“活鱼“。生活中并不缺少新闻题材，而是缺少发现。新闻记者要有思维的灵气，不断寻求发现，善于捕捉新闻。
（5）积极培养超前性的创造性思维。创造性的思维离不开前瞻性。新闻记者要有对客观事物率先认识与预测的能力，要有对未来可能发生的变化及其走势的洞察能力。这些能力的培养，在于对事物细致的观察、透辟的分析。因此，新闻记者在新闻采写中要不断培养自己深入调查研究和科学分析的能力，并在新闻报道中提出新的见解。
四、结束语
总之，一个新闻记者成功的关键就要拥有正确的新闻思维方法。新闻作品是新闻记者思维的产物，而思维方法是做好新闻写作的前提。思维能力的强弱决定着新闻作品的优劣。所以新闻记者的整体性要求就是拥有正确的思维方式，并服务于新闻工作需要。
（作者单位：衡水广播电视台）
参考文献
[1]赵文丽.新闻记者创造性思维的培养[J].新闻采编，2009（3）：47-48.
[2]张庆胜.新闻采访和报道的创新思维[J].新闻记者，2007（11）：83-84.
[3]陈珊珊.浅谈新闻记者必备的品质与素质[J].现代经济信息，2008（5）：89.
[4]董桂梅.如何提高新闻记者的新闻敏感性[J].科技创新导报，2006（2）：147.