在家明明可以睡得好好的，为什么偏偏不想在幼儿园睡午觉？抛开孩子作息时间调整不好或者安全依恋的需要，孩子还有哪些你不知道的“幼儿园午睡心结”？
　　午睡心结：我想看看老师都在干吗！
　　小悦是个好奇心特别强的孩子，有一天她睡不着，听见班上的王老师悄声对杨老师说：“小杨，你来看看我昨天新买的围巾，一面是丝麻的，一面是羊绒的，这样围是不是更好看？”小悦偷偷睁眼看去，见两位女老师在午休室里，饶有兴趣地披着那条大围巾，左顾右盼，还互相捧场。
　　小悦捂着嘴差点笑出声来，哎呀，原来老师等大家都睡着了以后，也是家长里短很亲切的嘛，一点也不像平时那样。小悦发现这个秘密后，特别想偷看老师们在小朋友睡着后都在干吗，有困意也睁眼强撑着。小悦成了班里的“消息小灵通”，小朋友们都佩服她竟然知道老师好多小秘密，直到有一天，王老师压低了声音惊叫：“张欣悦，你不睡觉偷听老师说话干什么？”
　　这么办：其实当学生的，谁不想知道老师在课堂以外的样子是什么样的？女孩子将女老师当作榜样来崇拜，对老师私下里是啥样的尤其有偷窥欲。老师被偷窥了心里不舒服，很可能对孩子过分严厉，这样会导致孩子把“睡着”当任务，越紧张，越睡不着，越可能让老师生气。遇上这种情况，妈妈跟老师可以私下沟通，让老师放轻松，比如，告知老师孩子很单纯，她偷听不是为了传播小道消息，而是因为喜欢老师，想了解老师。这样解释一下，从老师传递到孩子那里的压力就会小得多。
　　午睡心结：吃了马上睡，肚子不舒服睡不着！
　　晓晓的午睡表现一向不太好，至今没有因此得到一枚小红花，问起老师，老师说晓晓倒没有私下讲话、跟其他小朋友做鬼脸、哄闹等行为，但入睡很慢，该醒时又怎么都叫不醒，这样的小孩还不止晓晓一个，有一次，大部分小朋友都穿戴整齐要出去活动了，晓晓他们几个还没醒透，正闹着一起下床去。回家问晓晓，晓晓说：
　　“肚子不舒服睡不着。”去医院检查，又没有任何毛病；晓晓妈妈仔细看了幼儿园的时间表，发现孩子们十一点半开饭，十二点就是午睡时间，也就是说，一放下饭碗，孩子就上了小床，这对消化力稍弱的孩子来说，难入睡就成了普遍问题。
　　这么办：晓晓妈妈可以联合其他家长，一同去与幼儿园方面沟通，争取对孩子的作息时间做一个微调——孩子在12点吃完午饭，最好由老师带着孩子到操场上走一走，一来稍稍消一下食，二来也通过散步这种方式让孩子充分地放松下来，做好午睡的准备。也许一开始，老师会觉得这是增加了她们的工作量，但实践下来就会发现，区区15分钟或20分钟的散步，不但让师生关系更亲密和谐，对孩子在身心两方面都做好午睡的准备也大有好处——事实上，孩子睡得好，最终也是减轻了老师的保育工作量。