【摘 要】
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数学是一门工具学科,有很强的应用性,很多数学知识都来源于生活,与生活密不可分.由于小学生接受知识的能力有限,在理解数学知识的时候难免有些难度,因此,如果按照传统的教学
【机 构】
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河北省宽城满族自治县第五中学 河北 宽城 067600
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数学是一门工具学科,有很强的应用性,很多数学知识都来源于生活,与生活密不可分.由于小学生接受知识的能力有限,在理解数学知识的时候难免有些难度,因此,如果按照传统的教学方法来对其进行数学教育,是没有很好的效果的.为了促进小学生对数学知识的理解,提高小学数学课堂效率,老师可以对生活资源进行整合,创设生活情境,从而使数学课堂变得更加形象与生动.
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