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《多声部音乐分析与写作》是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业,教材改革重组后的一门专业必修课程。如何用好这本教材,有效地实现教学目标,成为教学改革的关键问题。本文是笔者通过参加教育部组织的研讨活动及骨干教师培训班之后,结合教学实践得出的所感所获。
注重融合性 强调实用性——《多声部音乐分析与写作》课程教学之我见
【摘 要】
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《多声部音乐分析与写作》是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业,教材改革重组后的一门专业必修课程。如何用好这本教材,有效地实现教学目标,成为教学改革的关键问题。本文
【机 构】
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黑龙江省黑河学院音乐系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年10期
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