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阅读是小学语文教学的重要组成部分,同时也是培养学生综合语文能力的重要途径,对学生综合素质的提升具有重要意义。所以,对于小学阶段的语文阅读教学而言,教师应当注重阅读教学的有效性,并运用多种方法来提升学生的语文阅读能力,促进学生语文核心素养的提升。
新课标下小学语文阅读教学策略
【摘 要】
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阅读是小学语文教学的重要组成部分,同时也是培养学生综合语文能力的重要途径,对学生综合素质的提升具有重要意义。所以,对于小学阶段的语文阅读教学而言,教师应当注重阅读教学的有效性,并运用多种方法来提升学生的语文阅读能力,促进学生语文核心素养的提升。
【机 构】
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山东省利津县第二实验学校
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2019年09期
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