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多媒体技术在英语教学中运用越来越广．多媒体建设对提高大学公共英语自主学习能力有积极作用，并从“因材施教确定自主学习目标”，“充分利用多媒体优势培养学生的自主学习能力”以及“教师摆正位置，扮演好引导者角色”三个方面进行了论证。
论多媒体条件下大学英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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多媒体技术在英语教学中运用越来越广．多媒体建设对提高大学公共英语自主学习能力有积极作用，并从“因材施教确定自主学习目标”，“充分利用多媒体优势培养学生的自主学习能力”
【机 构】
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重庆工学院外国语学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目（08JWSK201）
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