幼儿园游戏与课程教学的整合研究

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在我国传统的教育体系中,幼儿教学一直处于边缘地带。近年来,通过教育工作者的不断努力,以及借鉴国外先进的教育理念和成功的教学经验,具有启蒙教育作用的幼儿教学实践得到了社会各界人士的普遍认同。幼儿教学课程分划为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,将趣味性和活动性较强的游戏引入幼儿教学,与其他课程教学进行有效的整合,对于幼儿早期教育和健康成长有着良好的促进作用。 In our country’s traditional education system, preschool education has been on the fringe. In recent years, through the continuous efforts of educators, and drawing on advanced foreign educational concepts and successful teaching experiences, the practice of preschool education with enlightenment education has been universally accepted by all walks of life. Kindergarten teaching courses are divided into five areas such as health, language, society, science and art, introducing interesting and activity-based games to preschool education, and effectively integrating with other course teaching. The early childhood education and healthy growth Has a good role in promoting.
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