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［摘 要］大学生党员代表大学生中的先进群体，其在大学生中的影响不容低估。毕业生党员由于自身优势，在就业中具有较强的竞争力。在当前就业形势下，我们要抓毕业生党建，以党建促就业，充分发挥毕业生党员在就业中的示范作用，为大学生就业工作出力。
［关键词］党建 毕业生党员 大学生就业
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2012）07-0068-03
随着我国高校毕业生人数的增加，就业压力日渐显现，学校学生管理工作人员就业工作压力也越来越大。在高等教育发展的新形势下，高等学校学生管理工作面临新情况、新任务。我们要在工作中善于发现新方式、开创新方法，把大学生党建工作与大学生就业工作结合起来，以党建工作促就业工作，充分发挥毕业生党员在就业中的示范作用。
一、目前毕业生党员的就业现状和毕业生党建工作现状
经过这些年学生管理工作，笔者注意到用人单位在招聘毕业生时，比较偏好学生干部和党员，尤其是政府机关和事业单位。他们一致认为学生干部和党员无论在专业素质还是综合素质方面都比普通同学要强，岗位适应快。这主要是因为各个学校对发展为大学生党员的学生都有一定要求，要求具备一定的专业素质和能力，能在学生中起到模范带头作用。所以在总体上看，大学生党员的就业率要高过普通同学。但同时我们也发现，随着大学生党员的增加，一些学生入党动机不纯，入党目标不明确，缺乏理想、信念，缺乏服务意识和奉献精神，责任意识淡漠，好高骛远。找工作时挑三拣四，怕吃苦，对于工作单位摇摆不定，迟迟不签约；或者签约后也不安心工作，随意违约，给用人单位留下不好印象，也在其他同学中造成不好影响。
同时，由于毕业生党员组织生活减少，再加之对他们没有具体考核要求，一些学生党员就放松了对自身的要求，而且由于受到社会上一些不良风气的影响或找工作受挫，导致一些学生党员对社会现象迷惑、对个人前途困惑，不能很好把握就业方向，不能正确处理个人和集体利益的关系，不能起到大学生党员在同学中的先锋模范作用。如何管理毕业生党员、发挥毕业生党员在此阶段的作用对大学生党建提出了要求。
二、高校毕业生党建工作与就业工作结合的必要性
（一）大学毕业生增加，就业竞争加剧
随着近些年大学的扩招，每年毕业的大学生日益增多，虽然社会经济在不断发展，但每年能提供的就业岗位有限。为节省招聘成本，缩小挑选范围，许多用人单位提高了招聘门槛，纷纷打出“学生党员优先”或“学生干部优先”的招聘要求。当前的就业形势促使高校要开创就业工作思路，党建作为高校培养人才的一个重要途径理应发挥其作用，二者要相互结合，达到相互促进的目的。
（二）在就业工作中要发挥党员先进性与党组织的战斗力和创造力
大学生党员作为大学生中的先进代表，具有政治素质高、专业知识扎实、综合能力较强等特点，具备较强的服务意识和集体观念，树立了正确的世界观和积极的人生观，也具有较敏锐的政治判断力和洞察力，同时学习认真，学习成绩较好，在就业时能合理定位、积极争取，利用自身优势较快落实工作单位。党组织也可以要求毕业生党员要积极就业、率先就业，在就业时主动发挥大学生党员的作用，同时帮助其他同学就业，为学校就业工作出谋划策，营造积极向上的就业氛围，这是党组织的战斗力和创造力在日常工作中的体现。
（三）就业工作和毕业生党建的特点要求二者有机结合，相互促进
如何利用毕业生党建推动大学生就业以及利用就业工作更好地完善党建工作是所有学生管理工作人员值得认真思考的课题。目前在高校担任学生支部书记的老师基本就是学工系统的工作人员，同时也承担着毕业生就业工作，在面临毕业生党建工作的困难时可以考虑到结合就业工作来进行，同时将党建资源转化为就业工作的资源，将毕业生党建优势转化为就业工作的优势，实现二者有机结合、相互促进的工作模式。
三、以党建促就业的具体做法
大学生党员既然代表大学生中的先进群体，他们的行为可以起到影响、带动其他学生的作用。为了有效发挥大学生党员的模范带头作用，我们要从发展、教育和制度规范等方面完善党建工作，加强对学生党员的管理。
（一） 完善党员发展机制、严格党员发展工作
从大学生递交申请书起，我们要明确学生入党的动机，帮助学生树立为人民服务的意识，经过严格的培养和考察，让有志于入党的同学在党组织的教育培养下能树立正确世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。严格大学生党员发展标准和程序是保证大学生党员质量的关键，如果把那些对党认识模糊、政治觉悟不高、有投机心理的学生发展为党员，就会影响大学生对学生党员的印象，从而影响党的威信和号召力。以就业为重是指从学校培养人才的长远发展为重，以就业为导向更要注重党员发展质量。认真慎重地做好大学生党员发展工作，把更多优秀的、能起模范带头作用的学生凝聚到党的队伍中来是高校党组织建设的重要任务。我们要在入党积极分子的挑选、团组织推优、党课培训等环节保证都是严格按照标准、程序进行。确保发展为党员的学生是群众认可的、各方面起到表率作用的，无论入党前还是入党后保证表现都一样，严格考查学生在各个环节的表现。为避免学生党员在入党前后表现不一致，可以在入党时增加一个承诺机制，承诺作为党员应该在各个方面起到积极带头作用，为同学服务、为老师分忧。如果做得不好，不能得到同学、老师认可，给予批评教育甚至处分。这需要建立起配套的党员教育、管理和考核制度。
（二）强化对大学生党员的教育机制，加强理想信念教育
不仅要加强对入党前的教育和培训，还要加强对入党后的教育。教育形式可以多样化，不要只是说教，要有鲜活的例子，让大学生党员意识到作为大学生党员的责任，作为大学生党员，要志存高远，把自己的理想融入实现共产主义的远大理想中。作为建设有中国特色社会主义的接班人，要坚定共产主义和社会主义信念，脚踏实地。在平时组织活动中可以把就业理念贯穿进去，引导大学生党员要到国家发展急需的地方去，要积极响应党和国家的号召，不怕苦累，到祖国和人民需要的地方去，不要只顾眼前利益、个人利益，更不要在就业时不诚信。对毕业班党员组织生活要更贴近毕业生实际情况，多介绍一些就业政策，将一些基层就业计划向毕业班党员介绍，如：西部计划、苏北计划、村官招录等，帮助他们树立处处立业、行行建功的观念，让他们在就业工作中自觉成为普通同学学习的榜样，这对于营造良好的就业环境可以起到导向和示范作用。 （三）培养毕业生党员主体意识，发挥毕业生党员的就业示范作用
就业工作是学校的“生命线”,能否发挥高校毕业生党员参与就业工作的作用也势必影响着今后毕业生就业工作的深入开展。只要党建工作人员以一种务实的态度,从对党负责、为学生服务的角度出发,充分发挥毕业生党员参与就业工作的优势,大胆创新工作思路，就可以为学校就业工作出力。如果毕业生党员都能在每年6月份毕业时做到率先主动就业，就可以使整个班级的初次就业率名列前茅，从而带动整个学院就业率的上升。大学生党建工作要注重对大学生党员主体意识的培养，让他们认识到就业不仅仅是就业指导老师和辅导员的事，更主要是同学们自己的事情，让毕业生党员主动参与到就业中来。大学生思想活跃，可以为就业工作注入一些新的想法。通过毕业生党员的带头作用，还能影响更多的同学积极主动参与到就业工作中来。通过同学们一起为毕业生就业工作出谋划策,就可达到既减轻老师的就业工作负担又提高就业率的目的，还可以为顺利开展毕业生的思想政治工作奠定良好的群众基础,为广大学生营造良好的择业、就业氛围。
（四）建立健全大学生党员管理、考核制度，完善党内监督
为保证大学生党员质量，需要健全大学生党员管理和考核制度，包括入党前和入党后的管理和考核。严格入党积极分子的评选，从入党积极分子开始，对其提出要求，例如学习上除了自己力争优秀，还要帮助一位后进同学，在宿舍卫生及遵守公寓管理制度方面要起带头作用，活动、工作要积极主动，经过辅导员、同学和党支部的认可后才能被推荐为发展对象。通过党课培训后，进一步考核其行为表现，在发展为预备党员时除了征求群众意见，要求本人答辩，自评个人表现，同时做出先进模范承诺，承诺入党后要在各个方面为同学做榜样，如有懈怠，愿意接受党组织的处罚。为防止大学生党员在入党前后表现不一致，更要加强大学生党员入党后在学习、生活、工作等方面的考核，对不履行党员义务，不符合党员条件，损害党的形象的党员要清除出党。在管理和考核时要结合不同年级有所不同，对非毕业班党员，重点考核其在班级学习、学风及宿舍文明和活动表现，对毕业班党员重点关注就业。对进入大四仍有意愿加入共产党的同学，前提是积极就业、尽早落实了就业单位，如果到毕业离校前仍未签订协议书的同学，不再给予发展。对毕业生党员的管理和考核的一个重要指标就是就业。可以由党员所在班级同学和辅导员一起经过民主评议，对大学生党员的表现给出等级，是优秀、良好还是合格或不合格，经过党支部汇总整理上交，作为党员材料进入个人党员材料里，也可以把考核结果纳入学生评优中。对自己积极就业还能帮助更多其他同学就业的党员，按照规定给予奖励或评优。而对在毕业离校前由于个人消极就业、仍未签订就业协议的毕业生党员，则考核不合格，给予通报批评教育或延长考察期、不予转正。
（五）将大学生党员参与就业工作系统化、制度化
大学生党员由于其具有良好的群众基础，本身又在学生人群中，了解学生的真实想法，其意见和建议更容易被同学们接受，通过大学生党员自己提前就业和帮助同学们分析就业优势和劣势，可以起到带、帮作用，他们更能站在同学立场为同学们考虑，参与就业工作的方式灵活多变，对同学们的帮助更贴近同学们的需要，也更有效，可以很好起到提高就业率的效果。目前各毕业班党员比例在30%以上，有的甚至达到50%以上，学校组织部门和学校就业指导中心根据实际情况，共同制定一套切实可行的办法，使党建工作和就业工作结合，以党建促就业，以就业提高党建工作质量，二者彼此促进、协同发展。可以要求各毕业班党支部成立党员就业促进小组，通过组织活动传递就业情况和就业信息、开展就业经验交流等活动。
当前形势下，党建工作直接影响就业工作。我们要高度重视大学生党建工作对就业工作的积极促进作用，利用大学生党员在学生群体中的表率、标兵、模范作用，充分发挥大学生党员在就业中的示范效应。大学生党员的示范作用既是党员先进性的体现，也是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的体现，发挥毕业生党员在就业中的示范作用是大学生党员发展质量的内在要求，也是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。
［ 参 考 文 献 ］
［1］ 郝立鹏.浅谈新时期高校大学生党员的就业竞争力 ［J］.高教高职研究，2008，（1）：202-204.
［2］ 杨成才，鲁满新，刘彬.发挥毕业生党员优势，做好毕业生就业工作［J］.科技信息，2007，（29）：183-184.
［3］ 温颖娜，闫继东.试论大学生党建与就业的双赢模式 ［J］.黑龙江高教研究，2010，（12）：87-89.
［4］ 祝莺莺.在高校就业工作中充分发挥毕业生党员先进性 ［J］.中国校外教育，2009，（12）：342-343.
［责任编辑：刘凤华］
［关键词］党建 毕业生党员 大学生就业
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2012）07-0068-03
随着我国高校毕业生人数的增加，就业压力日渐显现，学校学生管理工作人员就业工作压力也越来越大。在高等教育发展的新形势下，高等学校学生管理工作面临新情况、新任务。我们要在工作中善于发现新方式、开创新方法，把大学生党建工作与大学生就业工作结合起来，以党建工作促就业工作，充分发挥毕业生党员在就业中的示范作用。
一、目前毕业生党员的就业现状和毕业生党建工作现状
经过这些年学生管理工作，笔者注意到用人单位在招聘毕业生时，比较偏好学生干部和党员，尤其是政府机关和事业单位。他们一致认为学生干部和党员无论在专业素质还是综合素质方面都比普通同学要强，岗位适应快。这主要是因为各个学校对发展为大学生党员的学生都有一定要求，要求具备一定的专业素质和能力，能在学生中起到模范带头作用。所以在总体上看，大学生党员的就业率要高过普通同学。但同时我们也发现，随着大学生党员的增加，一些学生入党动机不纯，入党目标不明确，缺乏理想、信念，缺乏服务意识和奉献精神，责任意识淡漠，好高骛远。找工作时挑三拣四，怕吃苦，对于工作单位摇摆不定，迟迟不签约；或者签约后也不安心工作，随意违约，给用人单位留下不好印象，也在其他同学中造成不好影响。
同时，由于毕业生党员组织生活减少，再加之对他们没有具体考核要求，一些学生党员就放松了对自身的要求，而且由于受到社会上一些不良风气的影响或找工作受挫，导致一些学生党员对社会现象迷惑、对个人前途困惑，不能很好把握就业方向，不能正确处理个人和集体利益的关系，不能起到大学生党员在同学中的先锋模范作用。如何管理毕业生党员、发挥毕业生党员在此阶段的作用对大学生党建提出了要求。
二、高校毕业生党建工作与就业工作结合的必要性
（一）大学毕业生增加，就业竞争加剧
随着近些年大学的扩招，每年毕业的大学生日益增多，虽然社会经济在不断发展，但每年能提供的就业岗位有限。为节省招聘成本，缩小挑选范围，许多用人单位提高了招聘门槛，纷纷打出“学生党员优先”或“学生干部优先”的招聘要求。当前的就业形势促使高校要开创就业工作思路，党建作为高校培养人才的一个重要途径理应发挥其作用，二者要相互结合，达到相互促进的目的。
（二）在就业工作中要发挥党员先进性与党组织的战斗力和创造力
大学生党员作为大学生中的先进代表，具有政治素质高、专业知识扎实、综合能力较强等特点，具备较强的服务意识和集体观念，树立了正确的世界观和积极的人生观，也具有较敏锐的政治判断力和洞察力，同时学习认真，学习成绩较好，在就业时能合理定位、积极争取，利用自身优势较快落实工作单位。党组织也可以要求毕业生党员要积极就业、率先就业，在就业时主动发挥大学生党员的作用，同时帮助其他同学就业，为学校就业工作出谋划策，营造积极向上的就业氛围，这是党组织的战斗力和创造力在日常工作中的体现。
（三）就业工作和毕业生党建的特点要求二者有机结合，相互促进
如何利用毕业生党建推动大学生就业以及利用就业工作更好地完善党建工作是所有学生管理工作人员值得认真思考的课题。目前在高校担任学生支部书记的老师基本就是学工系统的工作人员，同时也承担着毕业生就业工作，在面临毕业生党建工作的困难时可以考虑到结合就业工作来进行，同时将党建资源转化为就业工作的资源，将毕业生党建优势转化为就业工作的优势，实现二者有机结合、相互促进的工作模式。
三、以党建促就业的具体做法
大学生党员既然代表大学生中的先进群体，他们的行为可以起到影响、带动其他学生的作用。为了有效发挥大学生党员的模范带头作用，我们要从发展、教育和制度规范等方面完善党建工作，加强对学生党员的管理。
（一） 完善党员发展机制、严格党员发展工作
从大学生递交申请书起，我们要明确学生入党的动机，帮助学生树立为人民服务的意识，经过严格的培养和考察，让有志于入党的同学在党组织的教育培养下能树立正确世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。严格大学生党员发展标准和程序是保证大学生党员质量的关键，如果把那些对党认识模糊、政治觉悟不高、有投机心理的学生发展为党员，就会影响大学生对学生党员的印象，从而影响党的威信和号召力。以就业为重是指从学校培养人才的长远发展为重，以就业为导向更要注重党员发展质量。认真慎重地做好大学生党员发展工作，把更多优秀的、能起模范带头作用的学生凝聚到党的队伍中来是高校党组织建设的重要任务。我们要在入党积极分子的挑选、团组织推优、党课培训等环节保证都是严格按照标准、程序进行。确保发展为党员的学生是群众认可的、各方面起到表率作用的，无论入党前还是入党后保证表现都一样，严格考查学生在各个环节的表现。为避免学生党员在入党前后表现不一致，可以在入党时增加一个承诺机制，承诺作为党员应该在各个方面起到积极带头作用，为同学服务、为老师分忧。如果做得不好，不能得到同学、老师认可，给予批评教育甚至处分。这需要建立起配套的党员教育、管理和考核制度。
（二）强化对大学生党员的教育机制，加强理想信念教育
不仅要加强对入党前的教育和培训，还要加强对入党后的教育。教育形式可以多样化，不要只是说教，要有鲜活的例子，让大学生党员意识到作为大学生党员的责任，作为大学生党员，要志存高远，把自己的理想融入实现共产主义的远大理想中。作为建设有中国特色社会主义的接班人，要坚定共产主义和社会主义信念，脚踏实地。在平时组织活动中可以把就业理念贯穿进去，引导大学生党员要到国家发展急需的地方去，要积极响应党和国家的号召，不怕苦累，到祖国和人民需要的地方去，不要只顾眼前利益、个人利益，更不要在就业时不诚信。对毕业班党员组织生活要更贴近毕业生实际情况，多介绍一些就业政策，将一些基层就业计划向毕业班党员介绍，如：西部计划、苏北计划、村官招录等，帮助他们树立处处立业、行行建功的观念，让他们在就业工作中自觉成为普通同学学习的榜样，这对于营造良好的就业环境可以起到导向和示范作用。 （三）培养毕业生党员主体意识，发挥毕业生党员的就业示范作用
就业工作是学校的“生命线”,能否发挥高校毕业生党员参与就业工作的作用也势必影响着今后毕业生就业工作的深入开展。只要党建工作人员以一种务实的态度,从对党负责、为学生服务的角度出发,充分发挥毕业生党员参与就业工作的优势,大胆创新工作思路，就可以为学校就业工作出力。如果毕业生党员都能在每年6月份毕业时做到率先主动就业，就可以使整个班级的初次就业率名列前茅，从而带动整个学院就业率的上升。大学生党建工作要注重对大学生党员主体意识的培养，让他们认识到就业不仅仅是就业指导老师和辅导员的事，更主要是同学们自己的事情，让毕业生党员主动参与到就业中来。大学生思想活跃，可以为就业工作注入一些新的想法。通过毕业生党员的带头作用，还能影响更多的同学积极主动参与到就业工作中来。通过同学们一起为毕业生就业工作出谋划策,就可达到既减轻老师的就业工作负担又提高就业率的目的，还可以为顺利开展毕业生的思想政治工作奠定良好的群众基础,为广大学生营造良好的择业、就业氛围。
（四）建立健全大学生党员管理、考核制度，完善党内监督
为保证大学生党员质量，需要健全大学生党员管理和考核制度，包括入党前和入党后的管理和考核。严格入党积极分子的评选，从入党积极分子开始，对其提出要求，例如学习上除了自己力争优秀，还要帮助一位后进同学，在宿舍卫生及遵守公寓管理制度方面要起带头作用，活动、工作要积极主动，经过辅导员、同学和党支部的认可后才能被推荐为发展对象。通过党课培训后，进一步考核其行为表现，在发展为预备党员时除了征求群众意见，要求本人答辩，自评个人表现，同时做出先进模范承诺，承诺入党后要在各个方面为同学做榜样，如有懈怠，愿意接受党组织的处罚。为防止大学生党员在入党前后表现不一致，更要加强大学生党员入党后在学习、生活、工作等方面的考核，对不履行党员义务，不符合党员条件，损害党的形象的党员要清除出党。在管理和考核时要结合不同年级有所不同，对非毕业班党员，重点考核其在班级学习、学风及宿舍文明和活动表现，对毕业班党员重点关注就业。对进入大四仍有意愿加入共产党的同学，前提是积极就业、尽早落实了就业单位，如果到毕业离校前仍未签订协议书的同学，不再给予发展。对毕业生党员的管理和考核的一个重要指标就是就业。可以由党员所在班级同学和辅导员一起经过民主评议，对大学生党员的表现给出等级，是优秀、良好还是合格或不合格，经过党支部汇总整理上交，作为党员材料进入个人党员材料里，也可以把考核结果纳入学生评优中。对自己积极就业还能帮助更多其他同学就业的党员，按照规定给予奖励或评优。而对在毕业离校前由于个人消极就业、仍未签订就业协议的毕业生党员，则考核不合格，给予通报批评教育或延长考察期、不予转正。
（五）将大学生党员参与就业工作系统化、制度化
大学生党员由于其具有良好的群众基础，本身又在学生人群中，了解学生的真实想法，其意见和建议更容易被同学们接受，通过大学生党员自己提前就业和帮助同学们分析就业优势和劣势，可以起到带、帮作用，他们更能站在同学立场为同学们考虑，参与就业工作的方式灵活多变，对同学们的帮助更贴近同学们的需要，也更有效，可以很好起到提高就业率的效果。目前各毕业班党员比例在30%以上，有的甚至达到50%以上，学校组织部门和学校就业指导中心根据实际情况，共同制定一套切实可行的办法，使党建工作和就业工作结合，以党建促就业，以就业提高党建工作质量，二者彼此促进、协同发展。可以要求各毕业班党支部成立党员就业促进小组，通过组织活动传递就业情况和就业信息、开展就业经验交流等活动。
当前形势下，党建工作直接影响就业工作。我们要高度重视大学生党建工作对就业工作的积极促进作用，利用大学生党员在学生群体中的表率、标兵、模范作用，充分发挥大学生党员在就业中的示范效应。大学生党员的示范作用既是党员先进性的体现，也是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的体现，发挥毕业生党员在就业中的示范作用是大学生党员发展质量的内在要求，也是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。
［ 参 考 文 献 ］
［1］ 郝立鹏.浅谈新时期高校大学生党员的就业竞争力 ［J］.高教高职研究，2008，（1）：202-204.
［2］ 杨成才，鲁满新，刘彬.发挥毕业生党员优势，做好毕业生就业工作［J］.科技信息，2007，（29）：183-184.
［3］ 温颖娜，闫继东.试论大学生党建与就业的双赢模式 ［J］.黑龙江高教研究，2010，（12）：87-89.
［4］ 祝莺莺.在高校就业工作中充分发挥毕业生党员先进性 ［J］.中国校外教育，2009，（12）：342-343.
［责任编辑：刘凤华］