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针对电气工程制图课程教学中存在的问题，以电气工程应用岗位的典型工作任务为依据，按照项目化教学要求对课程教学内容进行重新选择与序化，实施项目化教学、过程评价和结果评价相结合的课程改革。通过教学实践表明，实施项目化教学改革的班级平均成绩要比采用传统教学法的班级的平均成绩提高十几分．学生对电气工程制图课程的重要性认识、学习兴趣、教学效果等都有了较大的提高。