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探索护理技能大赛对学生的就业能力的影响。本文采用问卷调查及对比分析法,选取17-19年毕业的学生为研究对象,实验组为技能大赛获奖选手,对照组为同期入职同事。研究表明实验组学生的实践操作能力、人文关怀意识、沟通表达能力、心理素质、评判性思维、应急应变能力、自主学习能力、团队合作能力自我评价平均分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生的专业知识能力、创新能力与对照组无差异(P>0.05)。