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作文历来是高考题型之一,而且所占分值不小,学生语文成绩高低很大程度上与作文得分密切相关,于是作文教学一直是广大师生关注的重点。但因受应试教育影响,有很多教师在作文教学过程中存在问题,如教学方式过于模式化,严重束缚学生的作文素养提高,压抑学生的情感诉求。
作文教学方式策略研究
【摘 要】
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作文历来是高考题型之一,而且所占分值不小,学生语文成绩高低很大程度上与作文得分密切相关,于是作文教学一直是广大师生关注的重点。但因受应试教育影响,有很多教师在作文教
【机 构】
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江西省上饶市上饶中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年12期
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