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[目的]深入了解外语教育实证类论文的文献引用情况,为学术期刊影响力评价和学术论文写作教学提供参考依据.[方法]采用分层和随机抽样相结合以及人工核对的方法,分析了30篇国内高校学报刊发的外语教育实证类论文的337条文献的著录情况;探讨了共引同一文献的20篇论文的引文内容准确度及引证效果.[结果]文献著录错误较严重;且大部分引用有“引”无“证”,没有发挥引证的效用.[结论]文献著录错误,尤其是引证效果低下使学术期刊失去公信力,影响对学术期刊的客观评价.