【摘 要】
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【正】 在“六五”和“七五”的十年中,我省师范教育事业发展很快,取得了很大成绩。主要表现在:一是已经建立起从幼师、中师到师范专科、师范本科的完整的师范教育体系,布局
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【正】 在“六五”和“七五”的十年中,我省师范教育事业发展很快,取得了很大成绩。主要表现在:一是已经建立起从幼师、中师到师范专科、师范本科的完整的师范教育体系,布局网络趋于合理,高师专业设置门类和中师种类齐全,满足了普通教育对各级各类师资的需要。二是已经形成了适应普通教育事业发展需要的培养能力,并有所超前,到本世纪末和下世纪初完全能够满足普通教育事业对师资数量的需求。三是办学条件有了明显改善。“六五”期间,省市两级对高、中等师范院校投资六千万元,“七五”期间,省市两级投资达二亿六千万元。十年中新建校舍57
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摘 要：小学班主任的工作日常烦琐，所包含的内容也极为丰富，要想使小学班主任的工作取得成效，笔者认为，就需要理清思路，把握重点，选择适宜的方法。笔者作为小学班主任，在开展工作实践时，认为首先要当好一名教师，能够引领学生高效化的完成学习任务，让学生拥有学习的自信心。我们还需要为学生营造一个优化的班级环境，让小学生积极健康的成长起来，接受更多的正能量。我们还需要帮助学生处理教师与学生，家长与学生，学生与
摘 要：美术是中小学阶段的基础学科，是有效陶冶学生情操、丰富学生审美体验、培养学生审美能力和艺术修养的重要途径和有效方式。有效教学是教师的基本教学目标和追求，只有实现美术教育的有效教学才能够切实发挥美术的独特魅力与价值。但传统教学观念的影响，美术教师往往运用单一、落后的教学方法和模式，导致美术教育的有效性得不到有效提升。基于此本文从创设问题情境、走进自然深处和注重美术鉴赏三方面出发，分析实现中小学
摘要：本文主要分析民办高职院校教师绩效考评指标体系存在的问题，从绩效指标设计程序、绩效指标内容、绩效指标权重及标准等方面，提出教师绩效考评指标体系设计对策。 关键词：绩效文化;绩效考评指标;民办高职院校 推行民办高职院校教师绩效管理，必须建立科学的教师绩效考评指标体系。《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师[2016]7号），是新一轮高校教师考核评价制度改革的指导性文件，为
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膝关节骨关节炎是导致膝关节疼痛、行走不便的常见疾病.目前对该病的淘疗方法较多,疗效不等.2001年3月至2003年5月,我们采用消痹止痛散合针灸对30例该病患者进行了较为系统的