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针对教师VC难教、学生VC难学的现象,结合教学经验,分析并找到问题突破口在消息驱动的理解,同时给出了对MFC消息驱动教学的一种恰当的类比方式,能够让学生容易理解其本质,走出由MFC制造的巨大的迷宫。
类比教学法在VC消息驱动课程中的应用
【摘 要】
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针对教师VC难教、学生VC难学的现象,结合教学经验,分析并找到问题突破口在消息驱动的理解,同时给出了对MFC消息驱动教学的一种恰当的类比方式,能够让学生容易理解其本质,走出
【机 构】
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华中师范大学,深圳职业技术学院
【出 处】
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电脑编程技巧与维护
【发表日期】
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2012年12期
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