【摘 要】
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有效的课堂教学能极大提高学生对知识的掌握和 运用能力,有效课堂需要教师打造一个和谐、生动的课堂,使学 生在民主轻松的课堂氛围下积极主动地参与到教学中来,在愉 悦的精神
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有效的课堂教学能极大提高学生对知识的掌握和 运用能力,有效课堂需要教师打造一个和谐、生动的课堂,使学 生在民主轻松的课堂氛围下积极主动地参与到教学中来,在愉 悦的精神状态下完成对知识的接收和消化。笔者结合自己的教 学实践,在教学过程中设计教学情境、创设探究话题、制造模拟 情境,积极开展各种课堂学生活动,使学生成为课堂的主人,切 实提高初中道德与法治教学的课堂有效性。
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