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【摘
童话绘本在小学低年级美术教学中的融合
【摘 要】
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【摘 要】 绘本是一种符合小学低年级学生思维能力和认知能力发展规律，有助于激发他们学习兴趣的教学材料，创新其在课程教学中的应用路径与方式方法是启发学生思维，培养学生审美价值观的一个有效手段。本文基于小学低年级美术教学，对童话绘本的融合策略进行了重点探讨。 【关键词】 小学;美术;低年级;童话绘本;融合策略 童话绘本是当前小学教学中比较常用的一种教学素材，具有精美的插图与精彩的故事剧情，深受小学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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