我与流云同行

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxh8l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  丝丝缕缕的流云洁白无暇,从我头顶飘过,我不禁惊愕,怎么会有这般的悠闲?
  曾几何时,我和别家的小孩子一起在田野里放风筝,如银铃清脆的笑声在田野上空回荡。看着那翩翩起舞的风筝越飞越高,我们一个劲儿的拍手欢呼。此时此刻,激动与兴奋在我们心中涌动。
  曾几何时,我和大孩子们一起寻找秘密基地。我们从家出发,在菜园里、池塘边和田野上穿行,终于在菜园里的棕叶丛中与池塘边的大树上找到了几个极隐蔽又有趣的地方。还记得,我们一同在棕叶丛中玩扮家家的游戏,争着、抢着用花草来做饭菜。更记得,我们一同在大树上光着小脚丫坐在树干上拍打着河水,河面上溅起阵阵水花,搅的河中的鱼儿争先恐后地跳出水面,那树干上的痕迹就是我们快乐的回忆。
  曾几何时,我用稚嫩的双手小心翼翼土折着一只只纸鹤,希望早日凑够一千只,来完成我企盼已久的梦想。虽然我围着它们付出了宝贵时间,但纸鹤却永远也没有飞翔。而我并不因此感到遗憾,因为放飞的不仅仅是一只只纸鹤,更重要的是我心中美好的憧憬与向往。
  而现在,我已由一个活泼可爱的孩子变成了一个沉默寡言的少女。我常常一個人静静地站在窗前看着窗外的风景发呆:为什么生活在异常冷清的空间里?为什么我常处于一种紧迫的状态中?为什么我总不能正确认识和对待每一件事?我多么希望时光可以倒流,多么希望它能永远停在儿童时代让我只觉得无忧无虑,只感到自由自在。但这一切都只是回忆,一切的一切都像天空中正在飘过的流云,再也不会回头。
  抬头望望天空,好多流云头也不回的飘过,但却是这般悠闲,难道我应该继续沉睡在困惑的海洋中吗?不,我要抛却一切的忧愁,在花一般的年龄里放飞!
  轻松,快乐,与流云同行!
  指导教师:张梅
其他文献
[摘 要:我国著名教育家叶圣陶先生曾今提到:教育就是习惯培养。学习习惯是指学生在长期实践中形成的不需要意志努力、特别监督的良好学习行为。现在社会是一个竞争的社会,学生想要未来在社会中占有一席之地,必须经历一个长期的、有效的学习历程,如何让学生将自己所花费的学习时间变得有效,就需要学生形成良好的学习习惯、优秀的学习品质。学生良好学习习惯的培养与其所接触的社会环境、家庭环境、校园环境、课堂环境息息相关
摘 要:传统文化是中华民族的基因。早在2014年,教育部就要求分学段有序推进中华优秀传统文化教育。因此在小学德育中,要将传统文化教育有机融入其中,在提升德育效果的同时,推动传统文化的传承,為学生德智体的全面发展打下坚实的基础。  关键词:小学德育;传统文化;融入路径  一、传统文化和德育的关系  中国优秀传统文化和小学德育两者是有着密切联系的,相辅相成,缺一不可。首先,传统文化是小学德育的重要内容
摘 要:在小学语文教学中,写话教学作为一个重要的教学内容,不仅有利于提高学生的阅读能力,还有利于学生写作能力的培养。另外,随着我国新课程标准的实施,在小学语文教学中,教师要重点对学生的综合能力进行培养,需要根据小学语文写话教学的内容来创新教学形式和教学方法,有利于小学语文写话教学能够发挥其应有的教育价值。  关键词:能力培养;小学语文;写话教学  小学语文作为一门综合性的学科,对学生听说读写能力都
摘 要:主要结合我校高中数学现行推广的学习方法—“三习五步”法来进行分析,通过具体案例探究三习五步法在高中数学学习中的具体实践应用,以此来实现“三习五步法”的作用,提高学习效果,促进学生高效学习,提高高中数学课堂学习的效率。  关键词:高中;数学学习;三习五步法;应用实践  在高中数学学习中,学生要主动反思自己的学习历程,总结学习经验,改进学习的不足之处,现代高中数学学习中,我校推广实践“三习五步
[摘 要:数学新课程标准反映了义务教育阶段面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的基本精神,代表着一种新的数学课程理念和实践体系。  关键词:数学;新课程;理念]  教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)已于新世纪第一年正式颁布。它标志着我国数学教育已进入一个新的时代。这是值得我们每个数学教育工作者欢欣鼓舞的大事。《标准》基本理念第一条中用比以前更为明确的语言提
摘 要:习作修改教学是小学作文教学中的难点之一,它不像是课本上的内容,有本可寻,有参可鉴,它的范围之广、內容之深是无底的。老师在进行作文教学时,不仅要考虑到农村小学生学习的需要,更要根据农村小学生写作的特点,因材施教,将重难点各个击破。因此,农村小学高年级老师对习作修改的需求呼声很高。  关键词:小学语文;高年级;习作修改  一、引言  我国教育部发布的2011版《义务教育语文课程标准》(以下简称
[摘 要:必修一《荆轲刺秦王》的教学设计会将荆轲人物性格分析作为教学的重点,这一点是本节课教学的重点,笔者在教学中也不例外。  关键词:教学反思;高效课堂;文本]  荆轲人物形象历史众说纷纭,人民教育出版社在《教师教学用书》中对荆轲的解读,对荆轲的正面形象给出了指导。所以,教师在备课、教学,都要按照《教师教学用书》要求来开展教学,但教師在教学时很容易忽视这一点,导致自我解读的缺失,学生并不能深入感
《月唐演义》,又名《男女英雄会评书》,原是在民间风行的说部故事小说,是作者以史实为据,尊重基本历史原貌,本部小说不生硬沿袭历史,结合自宋元以来茶坊酒肆说书内容,及历代传说,巧构妙思,从而铺陈岀新。民国初年曾有射州季则民、陆凤堦、周辑庵等人编辑为鼓词体小说,由上海燮记书局分作八集刊印发行。  小说的中心事件便是对整个中国历史有着最深远影响、爆发于中华鼎盛帝国大唐天宝年间的那场骇人听闻的安史之乱。旧时
[摘 要:为了帮助现代小学教育对学生的人生价值观以及世界观的正确树立,各级学校均开展了小学道德与法治课程,该课程开展的前提需要老师在教学过程中采用多样性的教学方法以此带动教学水平的提高,同时可以培养学生的核心素养,增强关于道德与法治的相关知识。对目前开展的道德与法治课程存在的问题进行分析,只有解决问题才能不断的在道德与法治教学水平方面有所提升。  关键词:核心素养;小学;道德与法治]  我国现代科
[摘 要:新的教育时代背景下,信息技术在教育教学领域得到了广泛的应用,以其图文并茂、声形兼具的特点赢得了教师和学生的一致认可。初中体育新课程标准提出在体育教学中教师要对教学规律以及学生的身心发展规律进行充分关注和考虑,强化以信息技术为核心的多种教学方法模式和技术手段的应用,努力为学生的学习营造起更加多元、丰富、直观、形象的教学情景。这就要求教师强化对信息技术特点和优势的把握,将信息技术充分融合于初