让“白炽灯”在物理实验教学中发挥“余热”

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实验教学是中学物理教学的重要组成部分,如何让课堂的每一个实验出彩是很多教师所向往的.技术的进步,尤其是信息技术的发展,让实验教学增加的很多可能性.在我们享受社会技术发展红利的情况下,却忽视了科学的本质,让不少物理概念与规律的形成过于“现代化”.关注“坛坛罐罐做实验”,不忘初心,尊重科学的形成规律.
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