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在新课改的背景下,我国的教育体系更加完善,学生的反思能力也成为了初中数学教学的核心内容。但是初中数学知识有一定的难度,学生不易掌握,所以培养学生的思维能力并不是一朝一夕的事情,这就更需要教师徐徐善诱,层层引导,逐步培养学生在初中数学中反思能力。文章基于此点,对初中数学教学中学生反思能力的培养进行了研究。