【摘 要】
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道德与法治是在顺应新课程改革发展趋势、促进素质教育推进的教育形势下,在小学阶段开设的一门基础教育课程,是对学生进行道德意识、法治观念培养的重要途径.因此,为促进课堂
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道德与法治是在顺应新课程改革发展趋势、促进素质教育推进的教育形势下,在小学阶段开设的一门基础教育课程,是对学生进行道德意识、法治观念培养的重要途径.因此,为促进课堂教学目标的有效实现、奠定学生良好发展的基础,就需要教师应通过多元化教学策略的实施,来提高小学道德与法治课程的教学实效性,实现学生综合素质能力的全面发展.
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