切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
幼儿动起来,环境活起来
幼儿动起来,环境活起来
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjkl00000
【摘 要】
:
幼儿是在与周围环境的相互作用中发展起来的,在环境创造的过程中,教师要善于激发幼儿的主动性,创造多样化的机会,吸引幼儿参与到环境创造中来,让环境更具生命力.进而有效地促进幼儿
【作 者】
:
王娟
【机 构】
:
淮安市新安小学幼儿园,江苏淮安,223200
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2012年90期
【关键词】
:
环境创造
幼儿
互动方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿是在与周围环境的相互作用中发展起来的,在环境创造的过程中,教师要善于激发幼儿的主动性,创造多样化的机会,吸引幼儿参与到环境创造中来,让环境更具生命力.进而有效地促进幼儿的发展。
其他文献
谈小学音乐课程资源的开发与利用
当前许多小学音乐教师主观认定音乐课程是一门辅助学科,教学模式单一,忽略了课程资源的开发与利用。作者结合多年从事小学音乐教学的实践,探讨如何有效开发与利用小学音乐课程资
期刊
小学音乐教学
课程资源
开发与利用
问课,让课堂更精彩
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”教学亦然,课贵有问,问则思,思则得,得则行,行则成。作为问课中的资源,无论是一份精彩的记录,还是一句遗憾的感慨,或是一点灵感和触动,都来自教师的教学经历,来自课堂、来自学生,来自于课堂现场的学情反馈。不断问课,会让教师更好地尊重学情,更好地关注学生。问课的初衷与最终目的是两句话:问的都是学生学得怎么样?为的都是学生能学得更好。当一个老师心中装满学生的时
期刊
课堂
教学经历
教学活动
学生
周而复
教师
学情
学得
校园数字化网络监控方案研究与设计
近年来,危害校园安全、侵害学生、学校权益的案件时有发生,职业学校的内部安全管理仅仅靠人防是远远不够的,校园安全已经成为一个社会高度关注的热点话题。在过去的几年中,安
期刊
网络视频监控
IPC
NVR
解码器
校园数字化
网络监控
校园安全
人防
安防技术
保卫部门
急性缺血性脑中风的针刺疗效评估:--随机、对照研究
学位
A Reference Framework for Concurrent Engineering
本文通过对荣华二采区10
期刊
concurrent engineering
product development
information model
activity model
中职学生现状及班主任的角色定位
摘 要: 职业学校的学生是一个特殊的学生群体,班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。在学生管理过程中,班主任要扮演好自己的角色,才能充分发挥作用。 关键词: 中职学生 班主任 角色定位 引言 我们常常会遇到这样一种情况:在你有意无意地关注一个学生的时候,你会情不自禁地想:哪个班的?班主任是谁?接下来的反应可能就是:什么样的老师就有
期刊
中职学生
班主任
角色定位
如何做好班主任工作
为了扎实推进素质教育,开创基础教育课程改革的新局面,不断深化教育教学改革,作为学校教育教学工作重要组成部分的班主任工作,显得尤为重要。如何做好班主任工作?下面我根据自己多年从事班主任工作的经历和对素质教育的学习理解,谈谈认识。 一、严于律己,重视身教 班主任的表率作用对学生有着潜移默化的重大影响,所以在日常的教育教学工作中,要求学生做到的,班主任必须首先做到。比如上早操班主任如果能按时或提前到
期刊
班主任工作
基础教育课程改革
教育教学改革
教育教学工作
素质教育
学校
学习
用爱架起通往学生心灵深处的桥梁
用爱架起通往学生心灵深处的桥梁,既要重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心,又要抓住教育时机,让教师的爱为学生的成长服务。 It is necessary to attach importance t
期刊
班主任工作
思想交流
教育时机
闪光点
故事:学生成长道路中的指路人——浅谈每日一个故事对我班学生心理健康教育的引导作用
读报课是古南中学每个班主任每天下午必上的一堂课.它被安排在下午的最后一节,在短短三十分钟的时间里,班主任不仅要按照小组得分总结每个小组当天的情况,把自己当天观察到的、学
期刊
心理健康教育
学生
成长道路
故事
引导
课外书籍
班主任
读报
在环保教育中培养幼儿的社会能力
摘 要: 幼儿园开展环保教育,是培养幼儿社会能力及责任感最有力的途径,必须积极构建环保教育的起落架,并且十分注重环保教育主题活动的有效开展。 关键词: 环保教育 幼儿教育 社会能力 幼儿园开展环保教育,是培养幼儿社会能力及责任感最有力的途径,这是因为环境保护最贴近孩子们的生活,孩子的衣食住行、喜怒哀乐都发乎自然,来自生活,即陶行知所说的“生活即教育”。 一、积极构建环保教育的起落架 1.努
期刊
环保教育
幼儿教育
社会能力
与本文相关的学术论文