物理问答

来源 :中学生数理化·高二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vctlu
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  1、如何弄清洛伦兹力的方向?
  (湖北杨泽)
  答:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,且与手掌在同一个平面内;把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过掌心,四指指向正电荷运动的方向(或负电荷运动的反方向),那么,大拇指所指的就是运动电荷所受的洛伦兹力的方向,洛伦兹力的方向总是垂直于B和v所决定的平面,也就是说洛伦兹力的方向既与磁场方向垂直,又与电荷的运动方向垂直。
  (湖北 徐高本)
其他文献
学习有各种途径:向周围的人学习,向古今的伟人学习,向书本学习,向实践学习……不过,不管通过什么途径,都要注意学习的方法。  乍看起来,学习只是接受和记忆已有的知识,而思考却偏重于理解、想象和创新。但是,所有认真学习过的人都知道:只有理解了的东西才能记得牢,也只有牢牢掌握基本的东西,才能得心应手地去学习和理解更广泛、更深刻的知识,并且进一步去创新。所以善于学习的人总是把学习和思考有意识地结合起来。 
摘 要:学生对数学学习感兴趣,就会积极主动且心情愉快地去学习,不觉得数学学习是一种沉重的负担。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,掌握得迅速而牢固,甚至会达到废寝忘食的境地,并使人创造出奇迹。学生的学习兴趣会影响数学学习的动机和效果,还会影响学生对未来职业的选择。  关键词:兴趣 目标 情感 灵活性    数学学习兴趣是学生对数学学习内容或过程主动去了解、探求的心理倾向。若学生对数学学习感