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初中信息技术教学需要通过多种教学方式的组织,才能提高学生的学习积极性和学习效果。文章探讨游戏化学习策略在初中信息技术教学中的应用,通过分析信息技术课程的教学现状,提出了初中信息技术游戏化教学的设计方案和信息技术游戏化教学的应用案例。
游戏化学习在初中信息技术教学中的设计与应用
【摘 要】
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初中信息技术教学需要通过多种教学方式的组织,才能提高学生的学习积极性和学习效果。文章探讨游戏化学习策略在初中信息技术教学中的应用,通过分析信息技术课程的教学现状,
【机 构】
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江苏连云港市赣榆实验中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2019年度立项课题“游戏化学习在初中综合实践(信息技术)教学中的设计与应用研究”(课题编号:2019-R-74957)的研究成果
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