【摘 要】
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语文学科百花齐放,许多观点各成体系,常常出现百家争鸣的现象.语文新课标除了要求学生掌握基础知识以外,还提倡进行个性化解读,目的就是培养学生的思辨能力.思辨的过程一般都
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县实验小学城南校区 224700
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语文学科百花齐放,许多观点各成体系,常常出现百家争鸣的现象.语文新课标除了要求学生掌握基础知识以外,还提倡进行个性化解读,目的就是培养学生的思辨能力.思辨的过程一般都要经历提出问题、寻找原因、辨别真伪、得出结论等步骤,思辨能力的培养需要我们教师采取一定的教学策略,去鼓励学生勇于审视,敢于质疑,并乐意把自己的观点表达出来.
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