高校体育学习评价现状与对策研究

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本文通过运用文献资料法、专家访谈等研究方法,对四川省普通高校体育学习评价实施现状进行系统研究,分析探讨普通高校体育学习评价存在的问题,提出相应改革措施与对策,力求全面体现体育学习评价的功能,发挥其不同作用,为新一轮普通高校教育教学改革提供理论参考和依据。
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