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伴随新课改教材的不断深入研究,教育对于学生综合素质能力培养方面的优势正在逐步显现,小学阶段的语文教学对于学生的综合素质发展至关重要.因而语文教师在教学工作的安排和设计中要注重语文要素的提取,充分挖掘语文教材课后习题的内容编排,帮助小学生逐渐形成对语文要素的敏感抓取和自主学习能力.
把握课后习题的特征落实小学语文要素的思考
【摘 要】
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伴随新课改教材的不断深入研究,教育对于学生综合素质能力培养方面的优势正在逐步显现,小学阶段的语文教学对于学生的综合素质发展至关重要.因而语文教师在教学工作的安排和
【机 构】
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马边彝族自治县建设镇光辉中心校,四川 乐山 614600
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年9期
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