物理是一门理科性较强，以观察、实验为主的学科.这对于逻辑思维水平并不高的初中生来说，想要快速学好物理有一定的困难.
　　因此，为了提高物理教学水平，我们要进一步做好物理教学的创新工作.
　　一、初中物理教学创新的重要性
　　初中物理教学创新工作开展得好，对于物理教学水平的提高以及新课改的发展都有重要的作用.下面，笔者就初中物理教学创新的重要性进行简要介绍.
　　1．提高初中生学习物理的兴趣
　　初中物理教学创新工作开展得好在很大程度上可以提高初中生学习物理的兴趣.物理作为理科性较强的一门学科，初中生学习过程中，对于部分知识的掌握会有些困难.在这种情况之下，通过新颖的教学方式可以提高学生的兴趣.
　　2．提高教师教学的水平和质量
　　初中物理教学创新工作开展得好在很大程度上可以提高教师教学的水平和质量.初中物理教师在进行教学方式创新的过程中，会不断地根据实际的需要对教学方式进行完善.在不断发现问题和解决问题的过程中，可以提高教师教学水平和教学质量.
　　3．推动新课改的发展
　　初中物理教学创新工作开展得好在很大程度上可以推动新课改的发展.初中物理教学的不断创新是新课改发展的要求，做好教学方式的创新符合新课改的要求，有利于推动新课改的发展.
　　二、初中物理教学方式的创新
　　1．鼓励学生创新
　　鼓励学生创新是初中物理教学方式创新的前提和基础.培养学生的创新意识和创新精神，开发其创新潜能，提高创新能力，培养新世纪所需要的合格人才，是当前中国教育改革的一项重要任务.作为教师，要鼓励学生对教师所教授的东西提出疑问，只有敢于质疑，才能够有所创新.质疑是创新教育的基础，鼓励学生质疑是创新教学方式的基础.
　　例如，在讲“密度”时，密度的含义是：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，密度的公式是ρ=m/V；m表示质量，V表示体积.有的学生提出不同物质的密度公式是否都适用.虽然学生提出的问题对于教师来说很简单甚至可笑，笔者依然鼓励该学生自己计算不同物质的密度验证该公式是否通用.这样鼓励学生提出问题，并通过验证得到证明，远比我们告诉学生，这个公式对于不同的物质都适用更为有效.
　　2．加强学生之间的合作学习
　　加强学生之间的合作学习是初中物理教学创新的重要方式.加强学生之间的合作学习主要是指在教师的指引下，给出一个相关学习课题通过学生与学生之间的合作来共同解决这一课题的一种方式.加强学生之间的合作学习不仅可以提高中学生学习物理的兴趣，也可以提高学生的合作能力和团队意识.因为都是同龄的学生之间共同参与的，他们之间并没有代沟，在不断的合作学习中，很容易提升自己的能力.
　　例如，在讲“浮力”时，笔者给出课堂的目标——浮力是怎么产生的？浮力的方向以及浮力的计算.而后给出学生不同的实验工具，让学生小组之间通过自己的实践最终给出结论.笔者再根据实验的情况给出大方向指导，这样课堂目标很容易实现，相对于单纯的“填鸭式教育”，这样的教学方式受到了学生的欢迎.
　　3．加强物理实践活动的教育
　　加强物理实验活动的教育是初中物理教学创新的主要方式.物理科目是应用性比较强的一门科目，因此，通过加强实践活动来开展物理教学更为有效.在实践活动中，学生不仅可以感受到与课堂截然不同的氛围，而且在实践过程中能够提高学生自身的动手操作能力.笔者在日常的教学活动中加强物理实践活动更多地是带学生参加一些活动.
　　例如，春游时间，笔者带学生到河边划船，在划船的过程中，笔者引导学生去考虑物理学中所掌握到的压强方面的知识.这样在游玩中感受到知识的力量可以让学生有收获感和成就感，这种知识是他们懂的，在今后的学习过程中，学生学习的动力会大大加强.
　　另外，在实践过程中，鼓励学生进行实验操作也是教学方式创新的表现.通过实验可以有效地激发学生内在的创作力和创新力，丰富学生对物理知识的认识.久而久之，他们学习物理的兴趣在很大程度上得以提高，对于教师开展物理教学起到良好的配合作用.
　　总之，初中物理教学方式的创新对于提高物理课堂的效率、推动物理教学的发展起到了重要的作用.作为初中物理教师，要重视教学方式的创新.只有这样，才能够提高学生学习物理的兴趣，推动素质教育的进一步发展.