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对人教版高中《化学》必修一第3章第1节“金属的性质”第一课时的教学设计做了一些经验性的探索,旨在完成本节课的教学目标,并初步尝试从实验操作和实验现象的角度去探索金属的性质,以此帮助学生逐步掌握学习化学的一些基本方法,并深化其对物质性质的理解,进而促使课堂设计更加具有时效性。
高中化学“金属的性质”第一课时教学策略探析
【摘 要】
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对人教版高中《化学》必修一第3章第1节“金属的性质”第一课时的教学设计做了一些经验性的探索,旨在完成本节课的教学目标,并初步尝试从实验操作和实验现象的角度去探索金属
【机 构】
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天水市田家炳中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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甘肃省天水市“十三五”规划2018年度教育科研课题“天水市田家炳中学高中化学教师学科教学能力建设”（课题批号：TS[2018]LX3）阶段性成果
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