【摘 要】
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幼儿园趣味美术鉴赏活动教学已经迅速开展起来，幼儿参与兴趣并不高，这在一定程度上影响了幼儿园美术教育质量。为改变这种教学局面，有必要对幼儿园趣味美术鉴赏活动教学进行探讨。文章从幼儿园趣味美术鉴赏活动教学的意义、幼儿园趣味美术鉴赏活动教学存在的问题、幼儿园趣味美术鉴赏活动教学的策略三方面，对新形势下幼儿园趣味美术鉴赏活动教学进行探讨，以提高幼儿园美术教育质量，提升幼儿美术素养，促进幼儿全面发展。
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幼儿园趣味美术鉴赏活动教学已经迅速开展起来，幼儿参与兴趣并不高，这在一定程度上影响了幼儿园美术教育质量。为改变这种教学局面，有必要对幼儿园趣味美术鉴赏活动教学进行探讨。文章从幼儿园趣味美术鉴赏活动教学的意义、幼儿园趣味美术鉴赏活动教学存在的问题、幼儿园趣味美术鉴赏活动教学的策略三方面，对新形势下幼儿园趣味美术鉴赏活动教学进行探讨，以提高幼儿园美术教育质量，提升幼儿美术素养，促进幼儿全面发展。
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