论文部分内容阅读
在信息化教学环境中，多媒体教材的知识是以画面形式呈现的，或者说是用“画面语言”写成的。随着信息化教学日益常态化，多媒体教材的制作与使用缺乏科学陛、规范性的问题日渐凸现、亟待解决。
画面语用学——从“信息技术与课程整合”说起
【摘 要】
：
在信息化教学环境中，多媒体教材的知识是以画面形式呈现的，或者说是用“画面语言”写成的。随着信息化教学日益常态化，多媒体教材的制作与使用缺乏科学陛、规范性的问题日渐凸现
【机 构】
：
天津师范大学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2011年19期
其他文献
让学生喜欢我的课,让学生喜欢我任教的学科,让学生有终生学习的意识。——如果一名教师能做到这些,一定是合格的教师。兴趣是最好的老师,是调动中小学生学习的最重要的手段。
期刊
现有11家部级、6家省级水产健康养殖示范场,20家汉川市级健康渔业养殖示范基地。有16家示范基地28个水产品产地通过国家无公害认定、67个水产品通过国家无公害水产认证,其中
会议
目的探讨异甘草酸镁对重型肝炎患者肝脏储备功能的影响。方法将105例重型肝炎患者随机分为治疗组（n=56）和对照组（n=49）,两组均采用综合内科治疗,治疗组加用异甘草酸镁200 mg静滴,
概念图在国外教育领域已被普遍应用，它是一种融直观性、综合性于一体的表达方式。笔者在教学中积极利用教材中已有的概念图进行教学，同时也引导学生自己制作概念图以强化学习成
教师核心素养研究的重要性在“欧盟核心素养”中早有体现,核心素养研究对象由学生到教师的转向势在必行。21世纪核心素养5C模型是基于我国国情,结合社会、经济、科技以及教育
随着网络技术、多媒体技术的日趋成熟，网络资源支持下的语文教学以资源的海量化、形式的多样化，活动的交互性等优势为充分调动学生主动探究，拓展学生自主学习的空间，发展学生的探
目的探讨乌司他丁在预防不同胃肠术后吻合口瘘中的效果。方法选取2005年6月～2011年8月于本院进行胃肠术进行治疗的220例患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各110例,观
教学目标是教学的出发点和归宿.任何课堂都要围绕教学目标展开.倘若教学目标不明确,可能导致课堂与教学设计背道而驰.如何提高语文教学目标设计的有效性?第一,要突出学科的核
期刊
很多人认为，外部中介机构出具的审计报告具有法律效力，审计风险的防范可以放松些，事实上并非如此。本文分析了委托外部中介机构开展工程结算审计的各种风险，并提出了风险防范对策
目的优选暖脐膏处方最佳的提取工艺。方法采用L9（34）正交试验,以复方中主要药材当归中阿魏酸的含量为考察指标,以乙醇的浓度、用量、提取时间以及提取次数为考察因素,得出最佳