论中学语文阅读教学的有效性

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中学语文阅读的有效性,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体的进步或发展。当然,学生在阅读中有无进步或发展是教学有没有效的唯一指标。不过,我们作为一线中学语文教师,还是不得思考如何提高语文阅读的实效性的。
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