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结合学院教学管理实际,总结了高职学生的特点及校内实践教学中存在的问题。以《化工单元操作》课程管路拆装任务为例,详细介绍了“7S”管理背景下基于工作过程的项目教学法的教学实施过程。提出高素质教师团队、校企深度合作、实训基地标准化管理对于校内实践教学与企业文化对接,学生专业技能和职业素养提升起着至关重要的作用。