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分析了目前＂特需＂专业研究生培养中存在的问题,从人才培养的课程体系、导师队伍建设、实践培养平台及管理体制四个方面进行了探索,并以淮阴工学院＂特需＂专业研究生为例进行了探索与实践。多年的实践结果表明,新的培养模式更能够符合＂特需＂专业人才培养的实际。
“特需”专业研究生培养模式的探索与实践——以淮阴工学院为例
【摘 要】
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分析了目前＂特需＂专业研究生培养中存在的问题,从人才培养的课程体系、导师队伍建设、实践培养平台及管理体制四个方面进行了探索,并以淮阴工学院＂特需＂专业研究生为例进行了探索
【机 构】
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淮阴工学院机械与材料工程学院,淮阴工学院外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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江苏省研究生教育教学改革研究与实践项目:应用型研究生“产学研”联合培养模式实现方式多样化研究与实践(JGLX16_076);新常态下应用型研究生创新能力培养途径的探索与实践(JGLX17_109);江苏省高校品牌专业建设工程一期项目“机械设计制造及其自动化专业”(PPZY2015B121)
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