【摘 要】
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一、概况培土是甘蔗栽培技术的一个重要环节,直接影响甘蔗生长和产量,而且花工多、工效低,劳动强度大,又要赶农时。遵照伟大领袖毛主席“农业的根本出路在于机械化”的教导,
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一、概况培土是甘蔗栽培技术的一个重要环节,直接影响甘蔗生长和产量,而且花工多、工效低,劳动强度大,又要赶农时。遵照伟大领袖毛主席“农业的根本出路在于机械化”的教导,进一步发展我国蔗业生产,我所从1970年开始研制甘蔗培土机。从“实践出真知”的观点出发,经过四年多来的十多次反复试验和三
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随着信息时代的来临，多媒体技术给小学科学教学带来了巨大变革。多媒体教学手段在小学科学教育中也越来越成为小学教师青睐的教学方式，作用日益重要，多媒体能够将科学更生动形象地呈现出来，有利于小学生提高科学学习效率，有利于改善科学课堂的教学氛围，有利于小学科学教师教学质量的提高。本文主要是通过论述多媒体在小学科学教育中的具体运用及教学效果，以提高对多媒体教学的认识。 一、多媒体技术能够降低教学难度，改善
目前，随着时代进步和语文教学研究的发展，现代教学对小学语文教学提出了新任务新要求。在教学理念上，要求其摒弃过去以教师为主导的教学模式，转向以学生为主体，一切从学生特点和需求出发开展相关教学活动。合作学习是一种基于小组合作交流的，具有创意性和时效性的教学策略，利用好合作学习，能够促进学生学习任务的完成，提升小组成员合作能力， 突出学生语文学习的主体性，因此受到了学界的广泛关注。尽管当前学界对合作学习
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背景：目前，阿尔茨海默病(Alzheimer Disease，AD)已经成为导致60岁以上老人失能的重要原因，而目前我国有关于老年人群体AD患病情况及危险因素的流行病学资料仍显不足。军队干休所
一、教孩子学会观察 幼儿对动物有天生的喜好，当环境中出现小动物，他们都会迫不及待地上前观察，在观察中发现问题，在观察中找到答案。但不是每个幼儿都能一开始就耐心进行观察，大多数幼儿都很难做到长时间去观察某一事物。因此，教师要在幼儿观察时，耐心地引导、陪伴、等待，让幼儿也能用心去观察、发现、寻找问题。 （一）观察是幼儿发现问题、解决问题的基本途径 某一天孩子们观察仓鼠时，发现仓鼠不在吃食物而把很
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。”我园于2018年3月开展了“基于生活體验的幼儿园混龄串联游戏”活动，开设了16个模拟生活的游戏场馆，旨在让不同年龄段的幼儿在模拟现实生活场景的游戏环境中充分互动、互相学习、互相帮助，从而提高幼儿人际交往能力，获得友好相处的技能。同时在游戏中增强幼儿自尊心和自信心，懂得关心、尊重他人，形成规
在幼儿园教学中应用游戏教学法不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且可以优化教学效果，让幼儿在轻松的氛围下获取知识。但是目前许多教师没有发挥游戏在学前教育中的优势，他们将重点放在幼儿的学习上，这严重阻碍幼儿的全面发展，游戏是我们的一种娱乐活动，是人们在孩子成长过程中不断摸索实践出来的一种符合客观规律的娱乐方式，它玩起来具有随意性、趣味性和一定的教育性。随着时代的发展，很多幼儿园将游戏加入教学科目当中，和
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