数学实验:促进儿童“做思共生”

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数学实验是指在数学思想指引下,学生借助一定的操作手段或仪器而进行的数学化活动.以“怎样围长方形的面积最大”为例,在教学中引导学生展开观察、操作、猜想、验证、探究、推理等数学实验活动,以做促思,以思导做,真正达到做思共生.
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