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课堂教学离不开有效的倾听与表达,教学品质的高低关键在于有无深层次的思考和对话,对于在课堂上经常出现的不和谐的声音,我们作为教者应当反思,这些是否都与课堂教学无关,有没有可能在一番师生推波助澜之后,反而能引领师生深入理解文本,助推师生的思维,表达出发掘之音。
倾听“不和谐”之音,表达“深发掘”之思
【摘 要】
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课堂教学离不开有效的倾听与表达,教学品质的高低关键在于有无深层次的思考和对话,对于在课堂上经常出现的不和谐的声音,我们作为教者应当反思,这些是否都与课堂教学无关,有
【机 构】
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江苏省如东县于港初级中学
【出 处】
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语文天地:初中版
【发表日期】
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2018年12期
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