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目的探讨提升心内科低年资护士健康教育胜任能力的干预方法及效果。方法选取毕业时间在1~3年(2012年7月—2015年7月)毕业的低年资护士60例为研究对象,基于培训前护理人员能力欠缺状况的调查结果,制订培训方案对护理人员进行健康教育知识、技能及能力培训。比较培训前后该组护士的考核成绩及健康教育能力的变化。结果培训后,该组低年资护士经培训后在示教室模拟考试、病房实践和现场服务考核指导成绩有明显上升(P<0.05)。低年资护士实施培训后住院患者健康教育知晓率、健康教育满意度明显提高(P<0.05)