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自主学习是深化教学改革,提升教学效益的有效途径。教师在引导学生自主学习中强化策略运用,明确指导思路,构建心灵沟通渠道,是促使学生自主学习、敢于探究的关键。
高中语文自主学习与应用研究
【摘 要】
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自主学习是深化教学改革,提升教学效益的有效途径。教师在引导学生自主学习中强化策略运用,明确指导思路,构建心灵沟通渠道,是促使学生自主学习、敢于探究的关键。
【机 构】
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江西省赣州市第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年31期
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